Video

Ete vídeo foi utilizado após realizarmos um seminário com o Livro: Quem Mexeu no meu Queijo. Este trabalho foi realizado com os alunos do 1º Ano do Ensino Médio.

Slides O Alquimista

Os slides que estão disponíveis em meu portifólio foram construidos pelos alunos do segundo ano do Ensino Médio da Escola Estadual de Ensino Médio Arthur da Costa e Silva.
http://www.teleduc.procergs.com.br/cursos/aplic/index.php?cod_curso=243

Atividade com os alunos

Escola Estadual de Ensino Médio Arthur da Costa e Silva

Rua 20 de setembro,221 Centro Capivari do Sul

TRABALHO MULTIDISCIPLINAR

Leitura do livro O Alquimista de Paulo Coelho

·         Objetivo: Compreender a importância de valorizar as pequenas atitudes, gestos  e graças recebidas.

·         Justificativa: Justifica-se este projeto pelo fato de nossos adolescentes precisarem de muita leitura e o livro de Paulo Coelho, O alquimista é uma leitura acessível de fácil compreensão que transmite uma mensagem de otimismo para nossos jovens.

                 Perceber que a felicidade não depende de fatores externos cada ser humano deve conquistá-la no seu dia-a-dia.

·         Metodologia:  Leitura do livro, seminário sobre a leitura,apresentação de músicas, apresentação de slides,pesquisa sobre as fases da idade,entrevistas.

·         Desenvolvimento: Leitura do livro

     Seminário: Alunos em grupos apresentam trabalhos sobre o livro: Música, cartazes, slides...

                         Individualmente falam sobre o que a prenderam com esta leitura e o que podem utilizar para sua vida.

                         Pesquisa: Os alunos pesquisam sobre os comportamentos nas diversas fases na vida e como o ser humano compreende a felicidade em cada uma delas. 

                        Entrevistas: Os alunos entrevistam  crianças,jovens ,adultos e idosos com questionamentos sobre a felicidade.

                          Encerramento: Café das gerações. A turma propõe um encontro de gerações no auditório da escola.

·         Avaliação: A avaliação será realizada no decorrer do desenvolvimento do projeto,de acordo com as atividades apresentadas.     

                        

                         Professora Sandra Cardoso ( Sociologia )                                                                                  

Milton Santos

Minton Santos fala de globalização enfatizando as questões referentes a humanização.
Vejam o texto de Milton no endereço abaixo:
http://www1.folha.uol.com.br/folha/publifolha/ult10037u351805.shtml

"Há uns que nos falam e não ouvimos; há uns que nos tocam e não sentimos; há aqueles que nos ferem e nem cicatrizes deixam, mas... há aqueles que simplesmente vivem e nos marcam por toda vida."

(Hannah Arendt)

Blog

Vejam o Blog da Escola Arthur encontra-se desatualizado mas tem muitas coisas interessantes.

http://arthurcapivari.blogspot.com/

Globalização

Para o mundo intelectual brasileiro entrou em encantamento um dos seus principais pensadores. E se encantou em plena produção, no seu momento mais fértil. Produzia uma crítica à globalização considerando que a mesma tem sido levada a efeito do ponto de vista do capital financeiro. Propunha uma outra globalização. Intelectual estudioso do espaço e do tempo, compreendeu, em seu tempo, o espaço como produção do homem na relação com a totalidade da natureza e a intermediação da técnica. Técnica que corresponde a um tempo determinado pela produção dos homens. Homem do seu tempo, Milton Santos se fez presente em todos os grandes embates intelectuais da última metade do século passado. O seu tempo e o seu espaço foram o tempo e o espaço da globalização. Que ele queria que fosse outra. Ou melhor, a outra, a globalização de todos os excluídos, resgatados em uma sinfonia de humanização. Milton se fez maestro da paz e da felicidade. Felicidade de todos. Buscou uma globalização que unisse todas as mulheres e todos os homens, sob égide do encontro. Conforme Milton Santos

Sociologia

A Sociologia é uma disciplina fundamental no Ensino Médio pois ela vem para promover a socialização de nossos jovens e com isso prepara-los para o exercício consciente da cidadania.